让家长头疼的恶作剧

编辑:知馨北京心理咨询机构

       很多家长对孩子喜欢恶作剧的行为和习惯,感到非常的苦恼。但是又不知道如何去帮助孩子解决。其实,孩子恶作剧也有一定心理动机的,或许是为了吸引家长注意力,或许是对家长未满足其要求的报复,又或许是认识上的局限,所以家长们要分情况应对。

一个星期天,妈妈有事要去同事家。宝宝缠着要一同去。妈妈因为路远而把宝宝留在家里。回来后,家里却不见了宝宝。妈妈屋里屋外、楼上楼下地边喊边找,惊动了邻居的爷爷奶奶,大伙一起找呀、喊呀,可就是不见宝宝的踪影。而当妈妈心急如焚,精疲力尽时,宝宝却若无其事地从大衣橱里走了出来,看着大伙哈哈大笑。

  上面宝宝的这种行为就是典型的恶作剧,诸如此类的还有把水倒在火炉里浇灭炉火、故意把大人关在门外而不开门等等也都是恶作剧行为。

  对待这种行为你会怎么做呢?

  是恼怒训斥,体罚痛打?家长不问缘由不论场合,声色俱厉,严辞呵斥,甚至拳脚相加,让孩子饱受皮肉之苦。

  是溺爱袒护,轻描淡写?家长明知孩子的做法不对,可是却以孩子还小,大了自会好为理由不做批评教育,只想息事宁人地告诉孩子“不要再这样”了事。

  是不认真对待,甚至曲解夸赞?有些孩子恶作剧的对象是别人,因此家长会觉得自己的孩子“点子多”,“机智能干”,而把它作为一件好事加以夸耀。

  还是是探寻原因,批评引导?对孩子的恶作剧家长既不护短,也不粗暴处理,而是探寻其行为的缘由,了解孩子恶作剧背后的心理动机,该满足给孩子的安全感、认同感去提供满足;该纠正他想法观念的偏差及时纠正。同时指出其作法的错误和不妥之处,让宝宝了解恶作剧不仅不会满足他的需求,反而会造成大人的误解和烦恼,慢慢引导孩子正确的观念和行为。

  很显然,前三种做法是不可取的,正确的处理方法应该是第四种。

  当孩子出现恶作剧行为的时候,千万不要训斥或者是通过体罚的方式去责怪他,因为这种方法不仅起不到解决的功效,反而会让孩子产生更多的逆反心理,寻找孩子恶作剧的根源,才能正确应对解决。

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