真正的学霸绝不是“两耳不闻窗外事”的书呆子,学霸最值得炫耀的,不是知识储备量,而是他们处理和运用知识的方式。用我们老祖宗的话讲,任何学习的过程都是“领悟”的过程,其中,顿悟,对于学习来说,必不可少,就像量变之后的质变,若能得此道,真的可以扶摇直上九万里!
著名心理学家霍华德·加登纳将顿悟过程分为三个过程:准备过程,孕育过程,最后获得顿悟体验。那么,这样的过程放在学习中是怎么样的呢?
这让我想起了认识的一个学霸,暂且称为A君吧。学霸A君从不承认自己数学没天赋,成绩四平八稳,可以保证前面一分不丢,最后一道大题却从没得过满分。后来不知怎么搞的,突然一鸣惊人,满分得的信手拈来。后来做学习总结会,她说的一段话我现在才真正明白。
她说:“学习就是往自己的脑袋塞知识,好多人认为理解了然后塞进去就是会了。其实不然,大脑就像一个仓库,知识像是储藏品。有的人一股脑仍进去,等用的时候需要费好大劲才找到,甚至可能都找不到。但是如果你把它们整理好,然后重要的放在显眼的位置,等到提取的时候就容易了。”学霸就是学霸,很深的道理讲的深入浅出。
积累需要注意两点,条理和顺序。条理是把知识分好类,不要让太多的知识相互影响,知识是一个整体但又可以独立。最重要的是顺序,想要获得顿悟,顺序很重要。有些人总是习惯把困难的知识放在最后,怕被无解的问题扰乱思绪,其实这是错误的。如果想获得足够多且稳定的顿悟,得把困难的知识或问题放在最显眼的位置。你可以不用时刻想,但是悬而未决所带来的焦虑会刺激你的潜意识时时刻刻做着思考,反正他们也很闲,为什么不呢!
积累给人源源不断的灵感,这些灵感让我们对一些问题越来越敏感。想得多的人敏感,做得多的人反应快。敏感而又反应快就变成了一种天赋,转换成战斗力就是高智商,高效率!
格式塔心理学家苛勒在顿悟说中曾做过让黑猩猩摘香蕉的实验。黑猩猩只有把两个竹竿接起来才能够到外面香蕉,在没人提示的条件下它做到了。这就是顿悟,能够充分领会问题中各个情境之间的关系,找到问题的答案。在苛勒看来,顿悟就是问题的解决。问题解决了,你就顿悟了。与其等待那些玄奇的顿悟感,还不如分析问题的情境也就是条件来得实在!把情境摆出来,任意组合,思考筛选,这样才能找到关键,一朝顿悟。
情境很重要,其实说白了就是找到你现在拥有的,和你需要具备的,以及最后你想要得到的。困难的地方在于,怎么把情景联结起来。在这里不得不提一下另一学霸B君。B君更是一个传奇,他追求的妹子是个学霸,为了能和妹子多些共同语言,他也成了学霸,最后终于不负众望,两人都考取了北外。你脑海中有没有浮现出那句经典的台词:“这就是爱情的力量啊!”没错,但没那么简单。我向他取经,他说:“我高三一年从没有错过一道的相同的题。”不会在同一个错误上犯两次,这不是一件容易的事情。
因此,我们可以说,顿悟是一种经验联结,这种联结不是试误。试误就像固定一个点,然后从这个点发射出无数的线,总有一条射线会和下一个点连接上,接下来再开始这样的循环。而经验联结是先观察,然后在大脑里预演,排除掉所有类似的错误。慢一点,耐心一点,最重要的是享受其中,只有享受才能让人变得足够耐心。最后直到准确找到两个情境之间的联结。
如果这两部分你都做到了,那顿悟就是水到渠成的事情了。不过为了让顿悟来的更快,更稳定,还需要注意最后但也是最重要的一点——视角!
当你有了足够的积累,清晰的联结,将联结勾勒在一起,还需换个视角来看问题。这里得注意两点,全面和提示。全面需要你能经常用俯视的角度来看待问题,这样更容易发现关键点。提示来自生活,生活中的方方面面都可能是你俯视角度的线索,多思考,多观察,灵感就会不期而至。
所以,顿悟不是玄学,需要的是脚踏实地的方法,一步一个脚印的走过来,走完了上面这些路的时候,你就顿悟了!
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